Centro PsicoSocial Argentino

UNIVERSIDAD CAECE

Centro PsicoSocial Argentino

CURSO UNIVERSITARIO DE ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO

TEMATICAS: Patologías Graves, Niños, y Adolescentes, Adicciones, Tercera Edad, Autismo y Discapacidad.

Objetivos del curso: Dotar al A.T de conocimientos necesarios que le posibiliten realizar acciones conjuntas con los profesionales en la tarea de promoción, asistencia y rehabilitación, tendientes a mejorar la calidad de vida de los pacientes y su inserción social y laboral, ayudando a desarrollar en los mismos conductas participativas.

· Lic. Mariano Lusim - Psicólogo

· Prof. Daniel González- Psicólogo Social

· Dra. Elena Beatriz Suarez Braun - Psiquiatra

· Prof. Diego Nacarada - Psicodramatista

· Lic. Mariela Holmanc – Especialista en Discapacidad, Psicologa y Psicopedagoga.

Dirigido: Psicólogos, estudiantes, Psicólogos Sociales, Psicopedagogos, Trabajadores Sociales, Tera petistas Ocupacionales, Técnico en Minoridad, Enfermeros y

Publico con Vocación de Servicio, etc.

Duración: 8 Meses, un sábado por Mes de 9 a 18 hs.

Arancel: 200 pesos por Mes. (Fijos todo el año 2010) Sin Matricula.

Comienzo: sábado 24 DE ABRIL 2010

Inscripción: ABIERTA – VACANTES LIMITADAS–


Sede Universitaria: JUNIN 516.

EL MEJOR PLAN DE ESTUDIO, LOS MEJORES ESPECIALISTAS, Y PASANTIAS SUPERVISADAS


CERTIFICADO DE LA UNIVERSIDAD CAECE

Dirección Académica

Lic. Ernesto Ledesma –CAECE

Dr. Edgardo Bosch –CAECE

Prof. Daniel González-CPSA

INFORMES:

TEL 4326-4641 –CPSA

Mail: elcentroargentino@yahoo.com.ar

www.elcentroargentino.com.ar

www.cursoat.com.ar

OBJETIVOS DEL CURSO

1. Instrumentar la formación del Acompañante Terapéutico (AT), determinando su función específica.
2. Capacitar al A.T para el trabajo conjunto con responsables médico-psicológicos y legales de pacientes que, por su condición, necesiten asistencia permanente, tales como pacientes geriátricos, psiquiátricos, enfermos terminales, adictos y personas que por capacidades diferentes deban contar con asistencia constante.
3. Dotar al A.T de conocimientos necesarios que le posibiliten realizar acciones conjuntas con los profesionales en la tarea de promoción, asistencia y rehabilitación, tendientes a mejorar la calidad de vida de los pacientes y su inserción social y laboral, ayudando a desarrollar en los mismos conductas participativas.
4. Analizar las intervenciones posibles del A.T según la particularidad del paciente y su estructura psicopatológica.
5. Formar al A.T para interpretar consignas, elaborar informes sobre su actividad y resolver problemas habituales que se presenten en el ejercicio de su función.
6. Diferenciar entre distintas posturas clínicas: La sistematización de funciones y condiciones del AT definidas a priori. El criterio que define en función de la estrategia de cada tratamiento y de las particularidades de cada caso.
7. Capacitar al A.T para desarrollar un sólido sentido de servicio e incorporar los valores éticos fundamentales para su ejercicio profesional.
8. Analizar el funcionamiento de los centros para la asistencia y rehabilitación de pacientes con diagnóstico psiquiátrico.
9. Posibilitar la adquisición de conocimientos específicos para desempeñar eficientemente la actividad laboral.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIDAD I - HISTORIA DEL ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO
a. Antecedentes históricos de la figura del acompañante terapéutico.
b. Caracterización general e introductoria del AT en la actualidad.

UNIDAD II - ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
a. Criterios médicos, psiquiátricos y psicológicos a través de la historia.
b. Confluencia disciplinaria entre la psicología y la psiquiatría para la inserción del rol del A.T. Aportes realizados desde estas disciplinas.
c. El síntoma para la psiquiatría y para el psicoanálisis.

UNIDAD III - FUNCIÓN ESPECÍFICA DEL A.T
a. Función específica en la reinserción social, educativa, laboral y recreativa.
b. Límites de la función.
c. Diferencias respecto del lugar del analista y del amigo.
d. Transferencia: Tipos de Transferencia. La “Contratransferencia”
e. Condiciones para ser A.T.
f. Situaciones temidas por el acompañante terapéutico.

UNIDAD IV - EL ROL DEL A.T. EN UN TRATAMIENTO
a. Complementariedad desde el recurso del AT al tratamiento psicoterapéutico.
b. Momentos en que resulta conveniente indicar este recurso.
c. Tratamiento de abordaje múltiple. El equipo terapéutico. La supervisión.
d. Ventajas de la incorporación del A.T. al equipo.
e. Posicionamiento del A.T. respecto a la familia del paciente e interacción con el grupo familiar.

UNIDAD VI - PSICOPATOLOGÍA
a. Conceptos básicos sobre estructuras clínicas (psicosis- neurosis-perversión).
b. Trabajo con material clínico para el reconocimiento de los diversos posicionamientos subjetivos y sus requerimientos específicos en el desarrollo del rol del A.T.
c. El rol del A.T. en la estrategia de un tratamiento: abordaje de pacientes psicóticos, depresivos y con riesgo suicida.

UNIDAD VII - PSICOFARMACOLOGÍA
a. Elementos generales de psicofarmacología.
b. La administración de la medicación por parte del A.T.

UNIDAD VIII - INSERCIÓN LABORAL
a. Diferentes modos de inserción laboral del AT en contextos asistenciales; instituciones públicas y privadas: talleres, institución total, hospital de día o comunidad terapéutica.
b. Otros tipos de inserción; acompañamientos en los que no hay un encuadre institucional.
c. Inserción del A.T. en ámbitos institucionales y el trabajo interdisciplinario.
d. Información acerca de la situación actual de este recurso terapéutico.

UNIDAD IX - CONSIDERACIONES SOBRE LA VIOLENCIA A PERSONAS MAYORES
a. Qué entendemos por violencia.
b. Consecuencia de la violencia sobre la víctima sobre la víctima.
c. Situaciones repetidas bajo amenaza.

UNIDAD X - TIPOS DE VIOLENCIA QUE SUELEN PADECER LAS PERSONAS MAYORES
a. Violencia física.
b. Abuso emocional/sexual.
c. Abuso financiero/ abandono.

UNIDAD XI - MODELOS DE PREVENCIÓN
a. ¿Educar es prevenir?
b. Nuevos paradigmas para la prevención.
c. Deportes.

UNIDAD XII - REHABILITACIÓN
a. Métodos de rehabilitación.
b. Tratamiento e inserción social.
c. Casos clínicos de adicciones.
d. Instituciones y comunidades terapéuticas.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Todas las clases tendrán escenas de psicodrama, trabajadas sobre casos clínicos.

Al finalizar las clases, se les entregará a los alumnos los exámenes domiciliarios, que deberán presentar en la siguiente clase.

CAMPO LABORAL: El acompañante terapéutico podrá desempeñarse como co-participante con disciplinas como la psiquiatría, psicología, terapia ocupacional, asistencia social, desarrollando su labor tanto en el domicilio de pacientes, como en instituciones públicas o privadas, tales como hospitales, clínicas, residencias, hogares, geriátricos e institutos de rehabilitación.

El objetivo no es dar una respuesta acabada sino ir analizando las distintas variables que determinan la práctica clínica del acompañante terapéutico en los distintos ámbitos y abordar temas íntimamente ligados con su práctica habitual.

CONDICIONES DE CURSADA DURACIÓN DEL CURSO AT: 8 meses.

FRECUENCIA: Una vez por mes

REQUISITOS:

· Ser mayor de 18 años.

· Secundario completo.

· Fotocopia del DNI.

· Fotocopia del certificado analítico.

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